Over ons

Studenten en leerlingen worden vaak niet begrepen. Soms vormt gedrag het probleem, soms is er niet genoeg kennis over de (jongeren)cultuur, met onbegrip als gevolg. Tijdens mijn werk zag ik dat er docenten waren die nauwelijks problemen hadden met klassen/individuen en anderen juist continu stress ervaarden van contactmomenten die uitmondden in escalaties. Dit heeft mij doen besluiten mij in dit onderwerp te verdiepen. Ik ging op zoek naar de theorie en naar praktische tools die docenten kunnen gebruiken om lessen positief te laten verlopen. Dit zorgt voor een veilig leerklimaat en een hoger leerrendement. Voor TeacherSkills is minstens net zo belangrijk dat leerlingen/studenten en docenten met plezier in een klaslokaal zijn.